[language] 古文觀止序 [Chinese]

1古文觀止

古文
1. 先秦的文字
2. 先秦寫成六國的遺書
3. 相關儒家經典及經學學派
4. 文體的名稱

背景
安史之亂，五湖亂華 > 夷敵交侵 + 三教九流 (佛—迷執苦惱；道—逍遙隨便；儒—面對現實，盡人生義務) > 宗教情調引發知識分子的人生態度軟化 > 國家走下坡 > 韓愈—需要文體改革！

駢文(pián wén) =rhythmical prose characterized by parallelism and ornateness
文體名。對散文而言，字句駢儷，注重聲色藻繪，盛行於六朝及初唐，為當時文章正格。

魏晉南北朝 > 接觸其他民族 > 產生社會及語言語音語法變化 > 駢文更顯有文而無質，陳腐無力 > 以三代兩漢古文的復興來推行文體改革 > 古文並不是盲目崇古 > 提出古文作為新文學

散文(sǎnwén) =prose; essay
不用韻、不對偶，句法參差的文章。相對於韻文及駢文而言。

古文運動獲得完全成功 > 古文從此成為文章的正統。

古文觀止
文言文的本質是視覺文字，建議邊看邊聽。

學古人之道，目的在於探求文化精神，理出文化根源。

[language] Excerpts and materials [Français]

Useful Pharses

Bonjour =hello
/bɔ̃ʒuʀ/ exclamation
C'est simple comme bonjour! =It's as easy as pie!

Salut =greeting
/saly/ masculine noun
répondre au salut de qn =to return sb's greeting 

Oui =yes
/ˈwi/ adverb
mais oui, bien sûr =yes, of course

Non =no
/nɔ̃/ adverb
je pense que non =I don't think so

S'il vous plaît / s'il te plaît =please
/plɛʀ/ intransitive verb =like
Elle lui plaît. =He likes her.

Merci beaucoup =thank you very much
/mɛʀsi/ adverb /boku/ adverb
Merci de m'avoir raccompagné. =Thank you for taking me home.
Il ne boit pas beaucoup. =He doesn't drink much

Je ne sais pas. =I don't know.
/sɛ/ verb ~savoir /savwaʀ/
je n'en sais rien =I really don't know

Je ne comprends pas. =I don't understand.
/kɔ̃pʀɑ̃/ verb ~comprendre /kɔ̃pʀɑ̃dʀ/
Je ne comprends pas ce que vous dites. =I don't understand what you're saying.

Je ne parle pas bien le français. =(langue) French
/fʀɑ̃sɛ, ɛz/ masculine noun
Il parle français couramment. =He speaks French fluently.

Parlez-vous l'anglais(e)? =(langue) English
/ɑ̃ɡlɛ, ɛz/ masculine noun
Est-ce que vous parlez anglais? =Do you speak English?

pardon =sorry
/paʀdɔ̃/ masculine noun
je vous demande pardon =I'm sorry

Pourriez-vous répéter, s'il vous plaît? =could you repeat, please?
/ʀepete/ transitive verb; pouvoir /puvwaʀ/ auxiliary verb
Elle répète toujours la même chose. =She keeps repeating the same thing.
Je ne pourrai pas venir samedi. =I won't be able to come on Saturday.

Plus lentement = more slowly
/lɑ̃tmɑ̃/ adverb
je bois lentement =I drink slowly

Comment ça s'appelle en français? =could you repeat, please?
/sa/ pronoun =this/that/it; s'appeler/ap(ə)le/ intransitive reflexive verb
Ça ne fait rien. =It doesn't matter.
Comment ça s'appelle? =What is that called?

Excusez-moi =excuse me
s'excuser /ɛkskyze/ intransitive reflexive verb =to apologize
Excusez-moi, est-ce que vous avez l'heure? =Excuse me, have you got the time?
Il s'est excusé de son retard. =He apologized for being late.

Désolé(e)! =sorry!
/dezɔle/ adjective
Je suis vraiment désolé. =I'm terribly sorry.

D'accord / Bien! =OK!
accord /akɔʀ/ masculine noun =agreement
être d'accord avec qn =to agree with sb

Liberée, Délivrée

L'hiver s'installe doucement dans la nuit,
hiver /ivɛʀ/ masculine noun =winter | en hiver =in winter
s'installer /ɛ̃stale/ intransitive reflexive verb =to go and stay | s'installer à la campagne =to move to the countryside
doucement /dusmɑ̃/ adverb =gently | Il a frappé doucement à la porte. =He knocked gently at the door.
dans /dɑ̃/ preposition =in | Il est dans sa chambre. =He's in his bedroom.
nuit /nɥi/ feminine noun =night| Il va rentrer cette nuit. =He'll be back tonight.

Le Petit Nicolas

Chapitre 1: Un souvenir qu’on va chérir
chapitre /ʃapitʀ/ masculine noun =chapter| un nouveau chapitre dans qch =a new chapter in sth
souvenir /suv(ə)niʀ/ masculine noun =memory | en souvenir de =in memory of
qu’on va ? =that, we| c'est ce qu'on va voir! =we'll see about that!
chérir/ʃeʀiʀ/ transitive verb =to cherish | qn peut aimer et chérir =sb can love and cherish

[language] Excerpts from classics [Chinese]

1一片槐葉 (趙景深)

(葉兒)開得格外茂盛，綠得可愛。

荷葉臨風擺著，簌簌(sù sù)的響。=rustle
狀聲詞。形容細碎不斷的聲音：“植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。”

(葉子)也臨風搖曳(yáo yè)。=flicker; sway
飄蕩、搖晃：“飂戾長風振，搖曳高帆舉。”

藍色的天空，和變幻不定的行雲。

清脆的鳥聲，美麗的天色，和那鮮艷的紅日。

身子跳舞起來，上下飄宕(dàng)著。=indulge
放纵,不受约束：“性豪宕,不拘细行。”

它的癡想(chī xiǎng)，以為下去可以得著許多好處，所以便忍受了。=wishful thinking
不切實際的空想：“這士隱正痴想，忽見隔壁葫蘆廟內，寄居一個窮儒。”

離了親愛的樹枝，滴溜溜(dī liū liū)的落在沙上，迷在沙土裏。
靈活、圓轉的樣子：“你看他屹迸迸咬響鋼牙，滴溜溜睜圓環眼，雄糾糾舉起刀來，赤淋淋攔頭便砍。”

它得病了，面色漸漸變做枯乾黃瘦。

一池寒水，把它浸得冰冷。

它又哭著求小鳥把它啣(xián)上去。=hold in mouth
馬銜所以制之行也。會意。

這離了樹枝的槐葉，憔悴(qiáo cuì)得很，多麼可憐喲！
枯槁瘦病的樣子：“衣帶漸寬都不悔，為伊銷得人憔悴。”

和蚌(bàng)蛤(gé)殼、雞卵石許多美麗的朋友為伴。
生活在淡水里的一种软体动物，介壳长圆形，表面黑褐色，壳内有珍珠层。=oysters
壳形卵圆，色淡褐，稍有轮纹，内白色，栖浅海沙中，肉可食。=clam

2一用即扔(小思)

那個擦得發亮的銅茶壺，身上有塊凹痕。

據說是香港淪陷(lúnxiàn)時期，炮彈碎片射進屋子裏，剛打在它身上做成的。=be occupied by the enemy; fall into enemy hands
喪失疆土：“而世故相仍，師出已老，角城高壘，指日淪陷。”

記憶中，十多年光景，那些東西便一直安放在幾乎特定的位置，沒有絲毫變動，也不見添置些甚麼新物件，家裏的佈置，早在腦海裏變成凝鏡了。

新款式實在誘人，過時舊樣子會惹來落伍之譏(jī)，錢既然方便，還是買新的好，於是，毫不留戀地以新易舊。
諷刺，挖苦 =ridicule, jeer, mock; inspect 

一用即扔的東西愈來愈多，人們的感情還來不及放上去，東西已脫手了，真是瀟灑方便。

雖然，舊的東西並不一定值得依戀，也不是希望現在的年輕人要過像我童年般缺乏物質的生活，但人總該有點沉實，長久安放的感情。一用即扔，畢竟會使人的感情「慣於無拘檢(jūjiǎn)」。缺少練習怎樣安放感情的機會，人際就出現疏離，肯定這是一種悲哀！
拘束檢點：“形跡雖拘檢，世事澹無心。” =restrain and be cautious

[Notes] Language Resources [online]

I. English

Word Power Made Easy (Norman Lewis)
TOEFL papers
Cambridge papers
Literature: Project Gutenberg
CORT Thinking: PowerPoint in folder

II. 中文

學中文的方法談 (張明卿老師)

「口到、耳到、眼到、手到、心到」就是最基本的學習方法
將新學的語言融入自己的生活中，而且隨時發現問題，不懂就問。

先專心用耳朵聽，經過自己的大腦的消化整理，甚至用自己的生活經驗，舉一反三，然後根據自己的理解，勇於開口說，製造一些自以為有理卻可能會鬧笑話的中文句子，經過不斷地嘗試錯誤中修正與學習。等到笑話鬧多了，他們也學到新的語法句法了。

怎样教外国人学习汉语？(李晔)

零起点的汉语学生汉语怎么教
学生就像是一张白纸，你要为学生构建他的汉语体系，他要学习语音，词汇，语法，汉字，怎么使他产生兴趣，语法讲解的顺序，内容上的选择，选用什么教材，总之屁事一大堆。

共同特点 
1. 学习动机不是很强，很多就是把学学汉语当作娱乐的，反正学费也不贵。
2. 一般不会预习复习。
3. 就想学点实用的，学完了就能说是最好的。
4. 如果没兴趣就不学了

初级教学的原则
1. 以实用性为主
2. 注重语音和口语
3. 铺设基本的语法体系，但是不过于深入地讲解语法
4. 汉字不作为重点，最多只是兴趣教学
5. 从学生的实际生活出发
6. 教授标准用语，俗语，成语，歇后语，古汉语，书面语尽量不讲，不过也可以讲点流行俗语，调节课堂气氛，但是一定要短小简单好理解。
7. 不要给学生过重的学习负担，能讲的尽量都在课堂完成，包括练习，作业也尽可能不要留写的背的，尽量让那个他们回去说。
 8. 教学气氛要生动活泼幽默，给他们一种感觉是花钱来娱乐的。
9. 注意一些常见的问题，并且树立一种自己教的准没错的感觉，或者是自己教的都是最常用的，因为他们跟朋友交流的时候会遇到很多种不同的说法。

初级教什么？

【1-60小时所要讲的内容】

按大块分：
1. 拼音，非常重要，基础一定要打好，否则学生拼音学不好可能会直接放弃。
2. 课文，实用性第一。
3. 语法，还是得教，但是注意要反复练习，也一定要放在场景中讲。
4. 汉字，简单教就行，不是重点，如果学生实在没兴趣，或者实在学不会直接放弃。

按内容分：
1. 做客，学习怎么打招呼，礼貌用语，请的用法，和用这那对食物提问。
2. 数字，量词，有字句，电话号码
3. 认识朋友，自我介绍，家庭成员，名字，国别，职业，电话
4. 打车，方位名词
5. 今天明天昨天，一些地点名词
6. 干什么，一些常见动词
7. 时间表示方法，日记我的一天
8. 星期，日期
9. 钱，购物，市场，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商场，衣服裤子鞋
10. 去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧
11. 打电话订约会，打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。
12. 介绍自己的房间，前后左右
13. 乘坐交通工具的方式，时间段表示方法
14. 谈论天气

按语法分：
1. 做客，学习怎么打招呼，礼貌用语，请的用法，和用这那对食物提问。——主谓宾结构，形容词谓语句，“吗”的用法，正反疑问句，什么的用法，简单程度副词
2. 数字，量词，有字句，电话号码——数量词用法，数字的念法，有字句
3. 认识朋友，自我介绍，家庭成员，名字，国别，职业，电话——“的”的用法
4. 打车，方位名词——“哪”
5. 今天明天昨天，一些地点名词——事态，将来过去进行时，时间名词的位置
6. 干什么，一些常见动词
7. 时间表示方法，日记我的一天
8. 星期，日期
9. 钱，购物，市场，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商场，衣服裤子鞋——动词重叠，“能”“可以”祈使句
10. 去餐饮业，饭馆，咖啡厅，酒吧
11. 打电话订约会，打电话取消约会，打电话订位子，打电话送水，说出自己家的具体位置。
12. 介绍自己的房间，前后左右——空间名词，存现句，也可以引入把字句
13. 乘坐交通工具的方式，时间段表示方法——时量补语，怎么，频率副词
14. 谈论天气

【61-120小时所要讲的内容】

按内容分：
1. 接人和送人，要准确说出时间日期，并且制定行程安排。
2. 去饭馆吃饭，要讨论去什么饭馆，为什么，点什么菜，为什么。
3. 天气，要比较自己国家和中国的天气，和在特定天气下自己常常干什么。
4. 购物，谈论质量，什么买，降价。
5. 兴趣爱好，喜欢什么，为什么喜欢，玩得怎么样？夸奖别人。
6. 旅游，去哪旅游，制定行程，如何购票。
7. 看病，身体各个部位，描述长相。
8. 心情感受。
9. 办各种卡，用各种卡。（如果需求不强可以不讲）
10. 节日，自己国家的节日，中国的节日。

按语法分：
1. “过”
2. “了”表示变化和完成
3. 程度补语
4. 时量补语，动量补语
5. 就……了
6. 就和才
7. “着”
8. 结构助词“地
9. 形容词重叠”
10. 结果补语
11. 趋向补语
12. 兼语句
13. 可能补语
14. 比较句
15. 把字句+到在给成
16. 存现句
17. “被”字句
再之后就是关联词，常用词，书面语，特殊句式的逻辑关系。

初级汉语怎么教？ 

教学方法：

重复——问答——替换——表演

把课文变成语轮，用一个语论去讲解语法和句型，用反复重复的机械练习使学生掌握，形成条件反射。

搞定一个语轮，进行下一个，但是表演时要和上个语轮一起联系，最后形成完整的对话，赋予实际意义。 然后进入真实表演阶段，可以变换语言条件，让学生掌握不同情况的不同说法。

教学准备：

图片册——图片会节省很多时间，用在练习和讲解都非常犀利。

例句：每个语法点的讲解上至少要3个例句支撑，5个最好，这里要花很多功夫。 让学生造句的语言材料，这个也要准备，一般来说就是给学生几个关键词，一个情景，让学生用学过的语言点把这句话说出来，这个越讲到后期越难准备，很看老师的功力。

如果班级授课，还要准备课堂活动

閱讀甚麼能增加語文能力？

經典文章／名家篇章

六百篇：學習文字及表達，不防抄錄一些字詞／句子．以背誦、作句／仿作。

哲學性思考性的文章

豐富思考及訓練邏輯思維

具趣味的文章

大语文主题阅读精选：增加閱讀的興趣，豐富思考。

文言文章及詩詞

古文觀止、古典诗词名篇诗意、鉴赏与朗读、學校的詩詞曲選：有助理解文言，提高學養、表達力。

報章社評

明報／信報／副刊的專欄：信報社評：有助增長知識，訓練思維。

如何提高中文的詞彙量？

1.增加阅读量：

如果单纯从增加词汇量来考量，不妨找一些描述性强的散文、游记来阅读。尤其是找一些自己能够有体会的，或者有过相似经验的描述来阅读，一方面认真学习别人的词汇运用，一方面比较别人和自己在描述方面的词汇使用有什么区别。

2.提高阅读质量：

阅读并不是把书看完就拉倒的。可以降低阅读的速度，看完了一本书之后，不妨仔细回味一下书里给自己留下深刻印象的句子、段落等。可以尝试去替换一些其中的表达，看看感觉是不是对，如果有偏差，偏差又在哪里。这并不能迅速提高词汇量，但记住之后会有比较深的体会，不容易忘，从积累角度来说比较有效率。

阅读的时候长个心眼，注意看到的词句，发现这个词认识，但是自己好像不太会应用，那么就记在脑子里，或者写下来。久而久之会锻炼对于词句的敏感，看到好句子好词语就记下来，到了一定量后再看看自己写出来的东西，会感觉非常的不一样。

1.词不达意

可以试着在博客上阐述一个你最近明白问题的答案。做到有理、有力、有节，阐述明白，这不仅需要文字的功力，也需要逻辑思维。   

2.词穷

文艺作品看过，不去实践自己去写，跟爱看菜谱却不会做饭一个道理。可以试着把自己脑子里的东西，写下来。然后最近看的一些书上的文字、思维，会慢慢地呈现在脑子里，再加上你的反复实践，文字功底便会上升。

最佳的方法就是看书。这样不仅印象深刻，也能培养语感。 最好是现当代的文学作品。文史哲不分家，除了看文学，历史和哲学也少不了，还有古文和诗词。   

多跟一些语言表达能力强的人交谈！

III. Français

BBC iD

LEARN FRENCH WITH VINCENT

Learn with music and films

French music to inspire your learning 

Edith Piaf - master your conditionals and negative sentence structure with the soulful songs by the world famous French singer.

Céline Dion - improve your French with songs by the French Canadian Titanic superstar who sang “My heart will go on”.

Stromae - get into French rap with the "maestro" and learn some common French slang along the way 

Famous French movies to experience the culture 

Les intouchables - laugh and cry with this moving story about the unlikely friendship between a young working class man and a quadriplegic aristocrat.

Du vent dans mes mollets - your window into the life of a typical French family.

Jean de Florette - learn about regional varieties of French and encounter different vocabulary and accents.

9 Tips on Reading in French for French Learners

Here are a few tips to help you become a lecteur or lecteuse confirmé(e) in no time:

Make sure you choose material suitable for your level. If you start out too ambitious, you may end up frustrated and be tempted to quit. Don’t be afraid to try children’s books. The Petit Nicolas books by Sempé engage the kind of humour that appeals both to children and adults and is charmingly illustrated with Sempé’s famous signature cartoons.

Speaking of cartoons, there are also lots of comics for grownups available. The French are huge Manga fans, and there are literally thousands of French language comic strip books available for adults via the Internet or in bookshops. There are also several classic works of fiction written in clear, straightforward language such as “L’Etranger” by Albert Camus

The poems of Jacques Prévert, studied by French school children from a young age, are another excellent choice for exploring the beauty of the French language at its simplest, most playful best. For more advanced learners, the poems, plays and novels of Victor Hugo provide an overview of French history in classic, elegant language that makes him one of France’s most beloved authors.

Build your vocabulary. You don’t have to understand every single word when you read in a foreign language. Sometimes, the context of the sentence can help you to decipher the meaning of a particular word. However, reading presents an opportunity to identify, learn and retain new vocabulary and it is important to understand those words that are key to the overall content.

Another great resource for immersing yourself in French is FluentU. FluentU lets you learn French through real-world videos like commercials, music videos, news, and inspiring talks. FluentU has interactive captions that simplify the process of looking up definitions. And it’s easy to create your own vocabulary lists, and learn through quizzes which take advantage of video clips.

Choose books especially designed for French learners. There is a wealth of books available from publishers on both sides of the Atlantic that are specifically created for language learners. They provide extensive glossaries, pre-reading exercises, and comprehension checklists. Some books have the text in French on one page and in English on the other, so you can compare words and sentences, or glance over at the English language when you get stuck.

Read about subjects that interest you. Many people who choose to learn French are interested in French culture in general. It is therefore no coincidence that a huge selection of books in simplified French language is available for learners to explore French history, literature, art or philosophy. However, reading in French does not necessarily mean that you have to read about France!

If the reign of Louis XIV doesn’t float your boat, be honest with yourself and admit it. Reading something in a foreign language that doesn’t truly grip your interest is going to be hard going. Choose a text about something close to your heart. Are you are a gardening aficionado? Pick up an illustrated book on gardening. Fancy yourself a talented chef? Choose a nice cook book and start with an easy recipe.

Get recordings of texts and follow along. Find recorded versions (available for the French classics and popular texts) of your book and listen as you follow the words in the book. Listen to the CD as you drive to work, then read the same passage later.

Read out loud. Combine honing your reading skills with improving pronunciation by reading out loud. Find someone who can listen to you and give helpful feedback. You could even record yourself and play it back while reading along.

Read every day. As with acquiring any new skill or talent, learning French takes discipline. And practice. Set aside fifteen minutes every day – in the morning when you first wake up, in bed before you go to sleep at night, or, yes, during your daily commute (unless you are driving!) to read in French. Just make sure that you keep going – a little each day, and before long you’ll be a true mordure de lecture (bookworm).

Read the French news. Go online and read the news in French. There are many news websites available. The advantage of reading online is that you can copy and paste words you are struggling with into an online French-English dictionary. Choose a news story you are already familiar with. Scan the text quickly before reading and look up any words you do not know. Then go back and read the entire article.

Read books you already know. Choose a favorite story that you know inside and out and read it in French. Already knowing the storyline will allow you to sit back and enjoy the French language used.

These suggestions should allow you to jumpstart your French language reading. Bonne lecture!

Top 5 Easy-to-read French Books for French Learners

1. Best Children’s Book: “Le Petit Nicolas” by René Goscinny

Start off slow with a children’s book. Many suggest “Le Petit Prince“, and not without good reason. But while “Le Petit Prince” is unquestionably a classic of French literature, despite its childish presentation, you may be surprised to learn that it was never intended to be a children’s book. While the realism of the book is based in imagination, many of the expressions and ideas expressed in the book can be difficult and for a first-time reader to understand.

Instead, start things off with “Le Petit Nicolas“, written by René Goscinny and illustrated by Jean-Jacques Sempé. Published in 1959, it’s an idealized and nostalgic memory of what it was like to be a kid growing up in France in the 1950s.

What does that mean for readers? Well, a lot of things are still relatable, even to today’s children and adults. Games may be slightly different, slang is a bit outdated and the uniforms and separation of boys and girls in the 1950s French school system may be a bit old-fashioned. However, the ever-present cancre, who can’t get the answer to any question right, and the chouchouor teacher’s pet are as present in these classrooms as they are in those of classic American childhood stories. The host of other characters form little Nicolas’ circle of friends, and lend supporting roles to his adventures. Because the story lines are constructed for children, they’re easy to follow. This means that you’ll be able to deduce the meanings of half of the unfamiliar vocabulary words without even checking the dictionary.

If you liked “Le Petit Nicolas,” try:

The Sequels! There are five original books, each containing between ten and twenty stories. And the even more recent movie is surprisingly quite true to the books and fun to watch.

2. Best Modern Classic: “L’Étranger” by Albert Camus

This may seem a bit cliché, but don’t go skipping ahead just yet. There’s a good reason I’ve selected “L’Étranger”, also known as “The Stranger”, and it’s not just because it’s popular amongst intellectuals and hipsters alike.

Camus, a French pied-noir born in Algeria during the French colonization period, wrote this novel using the voice of Meursault, a fictional character who shares the author’s lineage and recounts with astounding apathy his mother’s funeral and his own subsequent serious run-in with the law.

Camus summarized the story’s impetus best in 1955 when he said, “In our society any man who does not weep at his mother’s funeral runs the risk of being sentenced to death.” Meursault is a man who refuses to play the game that society requires him to play, and as a result he is a strange, unfamiliar narrator presenting a view of the world that is at once one-dimensional and trustworthy, simple and complex.

While Meursault’s thought processes and motivations may be difficult to understand, his words are not. Any student of literature will have an enjoyable time reading the book, as the difficulty here is not in language but what lies beneath the words themselves.

If you liked “L’Étranger,” try:

“La Chute”, also by Albert Camus. A story of yet another expatriated Frenchman, this time in Amsterdam. The entire book is written in one-sided dialogue, with the reader standing in for the mostly silent interlocutor. The style can be more difficult to get used to than that of “L’Étranger”, but it is nonetheless an excellent and not-too-challenging read, from a linguistic standpoint.

3. Best Poetry: “Calligrammes” by Apollinaire

It’s hard to single out just one period of French poetry on which to focus, not to mention just one poet. But for foreign learners of French, Apollinaire’s poems offer something that most other poems don’t: hints of meaning in their very structure. His book is notable for its use of typeface and space on the page; the poem is often built – quite literally –in a form that evokes its meaning.

Some examples from the book include “Cheval,” “La Colombe poignardée et le jet d’eau” and “La Mandoline, l’oeillet et le bambou,” all of which are written in such a way that the poem itself takes the shape of its subject.

The poems are some of the earliest French surrealist works – in fact, Apollinaire is credited with coining the term – so within this relatively easy-to-understand construct are poems of some degree of complexity, but they are well worth the effort it takes to comprehend them.

If you liked “Caligrammes,” try:

“Les Fleurs du Mal” by Charles Baudelaire. The predecessor of Apollinaire deconstructed the poetic genre in his own way, by writing poems in prose. Apollinaire is credited with taking inspiration from Baudelaire’s way of exploring modernity.

4. Best Classic Novel: “Le Père Goriot” by Honoré de Balzac

French literature can be divided vaguely into periods based on century. The 16th century was that of the poem and the sonnet; the 17th was that of the play; the 18th, of the philosophical essay; and the 19th, of the novel. Perhaps no one so well incarnated this genre of writing than Honoré de Balzac, who sought to write all of humanity: the Human Comedy, as he called it. This undertaking resulted in no fewer than 93 novels, plays and short stories, compiled and known as “La Comédie humaine”. It featured a cast of recurring characters; main characters of one novel would pass through the background of the other. In this way, Balzac created his own world, his own human comedy.

Many of the novels that are a part of Balzac’s oeuvre are well known, but “Le Père Goriot” is one of the most famous. Balzac’s style was criticized in his time for being too simple, but that’s exactly what makes it so appropriate for French learners. Balzac is excellent at telling a story for what it is. There are few twists and turns, and most of the surprises are kept from other characters, not the reader.

Balzac’s attention to detail and keen desire to allow the story to unfold step by step means that the novel, which describes the lives of three men living in a boarding house in 19th century Paris, is easy to understand, regardless of the use of certain words like redingote and vermicellier, whose usefulness in day-to-day 21st century conversation is debatable.

If you liked “Le Père Goriot,” try:

“Ferragus“, also by Honoré de Balzac. This story explores secret lives and secret identities, with appearances from some of the characters you’ll already have met in “Le Père Goriot”.

5. Best Short Stories: “Contes de la Bécasse” by Guy de Maupassant

Maupassant became famous near the end of the 19th century as a realist novelist with a style bordering on the naturalism that Zola was becoming known for at the same time. His “Contes de la Bécasse”, or “Tales of the Woodcock”, is a collection of several stories. The first is a preamble that explains the premise: the baron of Ravots has organized a dinner during which the guest given the privilege to eat all of the woodcock heads is asked to tell a story to the rest of the group; the stories that follow are meant to be these.

The realism and shorter length of the stories make for an easy read, and if nothing else, your hunting vocabulary will improve by leaps and bounds.

If you liked “Contes de la Bécasse,” try:

“Pierre et Jean”, a novel by Maupassant that tells the story of two brothers. The psycho-realist work is Maupassant’s shortest novel, so you will still observe some of the urgency evoked in his short stories, particularly given the subject matter of this intriguing work.

[Note] Which Languages to choose? [online]

世界上最有用的5種語言--快來選個第二外語吧 (每日頭條)

目前世界上最有用的5種語言

漢語、英語、西班牙語、法語、阿拉伯語

西班牙語

印歐語系羅曼語族西部羅曼語支。

在七大洲中，主要是在拉丁美洲國家中（巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等地除外）。西班牙語是聯合國六大官方語言之一。

發音非常優美，而且西班牙語的發音比較簡單，每個字母都有對應的讀音，極少出現不規則的發音現象。與法語一樣，西班牙語的名詞也分為陰性名詞和陽性名詞，動詞也需要進行變位。西班牙語的語法雖然比較複雜，但是比法語簡單一些，所以很多學習過法語的同學在學習西班牙語之後都能很快上手。

法語

歐洲印歐語系羅曼語族的獨立語言。羅曼語族包括中部羅曼語（法語、意大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。是繼西班牙文之後，使用者人數最多的羅曼語言獨立語言之一。

法文是很多地區或組織的官方語言（例如聯合國、歐洲聯盟）。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區別。

法語的學習難點在於語法。首先，法語的名詞有單複數的變化且分為陰性名詞和陽性名詞兩類。另外，法語中的動詞需要來進行動詞變位。

語音方面，法語單詞的重音都在詞尾最後一個音節，法語的語音比英語要更規則，但是法語中與很多聯誦，也就是連讀。這讓很多同學非常不適應。初學法語要多進行聽力練習，因為法國人的語速非常快，不打好聽說的基礎是很難進行更深入的學習的。

阿拉伯語

閃含語系閃米特語族，使用阿拉伯字母，主要通行於中東和北非，現為22個阿拉伯國家及4個國際組織的官方語言。

阿拉伯語有元音8個，輔音28個，以多頂音和喉音為其特色。

阿拉伯文字是一種音位文字，4世紀由閃米特語族西支的音節文字發展而來，共有28個輔音字母，元音沒有字母，需要標識時，可在字母上方、下方加符號表示。自右而左書寫。

使用阿拉伯字母的語言有：波斯語、庫爾德語、普什圖語、烏爾都語、一部分突厥語、柏柏爾語、馬來語以及中國境內的維吾爾語、哈薩克語、烏茲別克語等。

其他幾種用途比較廣的語言

葡萄牙語、俄語、德語

葡萄牙語

印歐語系羅曼語族西部羅曼語支。葡萄牙語的使用者絕大部分居住在巴西，而只有1200萬左右使用者居住在葡萄牙。

葡萄牙語為官方語言或者通用語言的國家和地區：葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、畿內亞比紹、佛得角、聖多美和普林西比、東帝汶、中國澳門。

葡萄牙語和西班牙語之間書寫相近，但相比較語音而言，葡萄牙語更柔和且語音規則更加複雜，因為它包含了一些西班牙語所不具有的鼻音，以及類似於中文「濕」的發音和其它西語不具有的發音規則。巴西人和葡萄牙人可以毫無困難的交談。

葡萄牙語與西班牙語和法語一樣都需要進行動詞變位，名詞同樣分為陰性名詞和陽性名詞。由於葡萄牙語和西班牙語非常相似，所以不少學習者都能同時掌握這兩門語言。

俄語

俄語屬於斯拉夫語族的東斯拉夫語支。

俄語是俄羅斯的唯一官方語言，哈薩克斯坦、白俄羅斯、吉爾吉斯斯坦官方語言之一，也是聯合國和俄羅斯聯邦的官方語言之一。

俄語的書寫系統使用西里爾字母的修訂版。共有33個字母。有印刷體和手寫體的區別。分為元音和輔音兩種。輔音又分為清輔音（聲帶不振動）和濁輔音（聲帶震動）。此外，俄語的輔音還可以分為軟輔音和硬輔音，二者發音動作基本相同，區別主要在於發軟輔音時，舌中部需要向上顎抬起。另外，俄語中有大舌顫音，這個音會讓很多學習俄語的同學感覺不適應，但是隨着學習的深入，學習者基本都可以掌握這個發音。

俄語的語法非常複雜，俄語語法結構的特點是：詞與詞的語法關係和詞在句中的語法功能主要通過詞形變化來表示。俄語是印歐語系中保留古代詞形變化較多的語言之一。名詞大都有12個形式，單、複數各有6個格；形容詞有20多個甚至30多個形式，單數陽性、中性、陰性和複數各有6個格，另有短尾、比較級；動詞形式可有一、二百個，包括體、時、態、式、形動詞、副動詞等。實詞一般都可以分解為詞幹與詞尾兩部分。詞幹表示詞的詞彙意義；詞尾表示語法意義，通常一個詞尾包含幾個語法意義。

德語

德語屬於印歐語系，日耳曼語族。屬於同一語族的語言還有：英語，荷蘭語，挪威語，瑞典語，冰島語和丹麥語。

德語包括高地德語與低地德語兩大系列的數十種方言。德語各方言差距巨大，詞彙不同，語法也不一樣，彼此無法通話。

高地德語指阿爾卑斯山和臨近的德國南部山區，德語的Hochdeutsch一詞常常被用以指稱標準德語，而非高地德語諸方言。

低地德語主要分佈於德國北部沿岸地區，低地德語通常又分為三大體系：東低地德語、低地薩克森語、低地法蘭克語。

目前使用德語的國家主要包括：德國、比利時、瑞士等國。

德語含有30個字母，其中4個是特殊字母。德語一共有42個音素，元音音素19個，輔音音素23個。德語有自己獨特的發音規則，掌握了發音規則（一般需要10課時左右），就可以順利閱讀一般的德語文章。一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標註音標。需要根據德語的發音規則來讀，如果有特殊情況，例如來自其他語種尚未被德語化的詞，一般都會標註發音。

德語的語法非常複雜。德語中名詞分陽性，中性，陰性三種。不能和漢語中對應來分詞性。初學德語，要積累一定的詞彙量後才能找到內部的一點點所謂的規律。以詞形為例，以-er,-or,-ist,-ant,-ent結尾的表示職業的名詞多為陽性；以-e,-ung,-heit,-schaft,-in,-tät,-tion,-ssion,-sion,-ie結尾的名詞多為陰性；而以-chen,-lein,-nis結尾的名詞多為中性。德語中動詞要變位。根據人稱時態的變化動詞要有相應的變化，還有第一分詞，第二分詞的變化等。此外，德語的語序分正語序，反語序，尾語序三種。這些都需要大家耐心學習才可以。

比較適合中國人學習

日語、韓語

日語

日語極富變化，不但有口語和書面語的區別（書面語的替代符號非常多），還有簡體、禮體（現代歸類到敬體中）和敬體、普通、禮貌（現代歸類到鄭重中）和鄭重、男與女、老與少的區別。不同行業和職務的人說話也不同。這個方面體現出日本社會森嚴的等級和團隊思維。

日語中的敬語發達。敬語的使用使得公眾場合下的日語十分典雅。但過於繁複的語法使得學習敬語異常困難。即使土生土長的日本人也不能完全熟練掌握。同樣敬語發達的語言還有韓語、蒙古語等。

日語的發音很簡單、只有五個元音音素和為數很少的輔音。加上不常用的各種發音總共只有不超過100個。和日語發音類似的有西班牙語和意大利語。一般來說，這三種語言的發音中輔音與元音的比例接近1:1。日語的詞彙十分豐富，且數量龐大，大量吸收了外來語。

韓語

韓語（朝鮮語）主要通行於朝鮮（北韓）、韓國（南韓）和其他國家的海外韓裔人口，如美國，中國，日本等國的朝鮮族。

韓文（即諺文）是表音文字，每個字可以根據其構成拼讀出來，不需要另外單獨的拼音系統。但是拼音化導致的同音詞分辨困難亦是韓文專用下語言文字應用的難點。另外，韓語的語法和句子結構是初學者的難點，大家需要特別注意韓語的語序。

哪些小語種比較實用？ (每日頭條)

歐洲地區的語言

俄語、西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、意大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語等

亞洲地區的語言

日語、朝鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰國語、老撾語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、阿拉伯語、印度尼西亞語、烏爾都語、豪薩語、波斯語、普什圖語、斯瓦希里語、僧迦羅語等

較為常用、使用面較廣的主要有

法語、德語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、俄語、日語、韓語、阿拉伯語。

第二外語　哪種語言最有用？

10種最多人口使用的語言

中文，西班牙文，印度文，阿拉伯文，葡萄牙文，孟加拉語，俄文，日文，旁遮普語（印度和巴基斯坦使用）和德語

10 種最多國家使用的語言

法語，阿拉伯語，西班牙語，葡萄牙語，德語，義大利語，中文，馬來文，斯瓦西里語（南非等非洲地區使用）和俄語

聯合國內6大國官方語言

阿拉伯文，中文，英文，法文，俄文和西班牙文。

易學的語言

用拼音方式組成的語言，是西班牙文，葡萄牙文，德文，義大利文，法文。

學拉丁文

因為拉丁文是很多語種的共同根源，因此當你會了拉丁文，其他語種的語法和字的意思也將比較好掌握和分析。

如果要選擇亞洲語系做為第二外語，該選擇什麼？

從使用人口數去想是個好方法。用這個指標衡量，馬來文可能是不錯的選擇。使用馬來文的人口，涵蓋了新加坡、馬來西亞和印尼，可以說是亞洲除了中文之外，使用人口最多的語言。

世界上最强势的十大语言有哪些？

广义来说，语言能给我们带来五种机会

1.地理：旅行的能力

2.经济：参与经济活动的能力 

3.交流：进行对话的能力

4.知识与媒体：消费知识与媒体的能力

5.外交：参与国际关系的能力

所以哪些语言最有用？

英语到目前为止能力最强：她是三个G7国家的主导语言（美国、英国、加拿大），同时大英帝国的遗产让英语具备了全球影响力。英语目前就是全世界事实上的通用语。汉语普通话尽管排名第二，但能力值只有一半。法语凭借其在国际政治中的卓著地位排行第三。第四和第五分别是西班牙语和阿拉伯语。

排名前六名的语言恰好是联合国的六种官方语言，而即便排除掉外交影响，她们也依然排名前六。前十名中剩下的四种语言中，两种来自金砖国家（葡萄牙语-巴西、印地语-印度），两种则是两个经济强国的官方语言（德语和日语）。

为何语言如此重要？

伦敦和纽约是全球两大中心城市。与之相似的是，拥有英语基础的香港和新加坡，比起日语为主导的东京，更能成为亚洲的金融中心。

英语的地位正在帮助一个全球化社会建立国际交流。但另一方面，英语入侵其他语言并取而代之的“英语化”正在威胁其他较小语言的生存和完整性。例如法国现在正在采取措施，防止英语表述进一步入侵法语。

谷歌翻译只能帮你到这儿了

简单来说，翻译设备永远不能完全替代人声，也无法带来学习外语的好处。就连谷歌都没能把所有人变成研究者，翻译设备就更不能让我们更了解异国文化、产生共情了。

2050年最强势的语言是什么语？

出去看世界，学哪门外语最好？

法语

魅力值：如果你是个文学青年、文艺少女，那学习法语就有福了。法语小说家和剧作家的数量和质量和英国不分轩轾，法国电影也是现代电影的鼻祖。想深入学习导演、电影理论、电影评论的朋友，接触法语很有必要。

实用值：除了语言本身的不凡高雅，它的分布范围也非常广。世界上六大洲都有法语的身影。不过也要注意：你以为学了法语就能去法国搞情调吗？不，大部分先行者都已经去支援非洲兄弟了。

难度值：法语音系和语法虽然略复杂，但由于历史原因，它和英语同源词比其他语言更多，对扩大阅读量很有帮助。

西班牙语/葡萄牙语/意大利语

魅力值：这三种语言与法语同属罗曼语族语言，诗歌和小说一样出类拔萃。除了本土的作家，它们殖民时期在拉美播下的种子也生根发芽，孕育出了具有世界影响力的作家，诸如卡彭铁尔、博尔赫斯、马尔克斯等。不想读读《百年孤独》的原版吗？

实用值：意大利语基本上限于其本国使用。学习葡萄牙和西班牙语的同学，一定要怀着济世的情怀，做好到拉美和非洲安哥拉为我国贸易事业做贡献的心理准备（笑）。

难度值：罗曼语族发音入门相对简单（“所见即所说”），语言在词汇上都跟英语比较接近，现代语言也都基本都抛弃了“格变”，因此难点就只剩下阴阳性和动词变位了。

德语

魅力值：德语文学家虽然少了点，但是就哲学家的水平，德国称第二没有其他国家敢称第一。此外，喜爱宗教、战争、古典音乐和歌剧的朋友，德语宝库里也有着数不胜数的珍宝等你挖掘。

实用值：目前使用德语的人口主要集中在德国及其周边的欧洲国家。不过，想要在机械、电子、建筑方面有所造诣，去德国留学确实是不错的选择。

难度值：虽说在亲缘性上最接近英语，但德语除了有令学习者头疼的词的“阴阳性”，还保留了一个大难题——“格变”，不愧为世界上最严谨的语言之一。（不过，相比起一起语序反人类、发音更复杂的欧洲语言，德语的发音和语序还算比较温柔了……）

俄语

魅力值：俄语的近现代小说家、剧作家水平完全不亚于欧洲任何一个国家，哲学家也是精英辈出。在电影和戏剧理论方面，俄国和法国俨然占据着欧洲东西两个高峰。

实用值：主要在俄罗斯和前苏联加盟国地区使用，覆盖的幅员辽阔。并且，“中国人民的好朋友”你懂的，在未来几十年我们会和说这门语言的人打不少交道，机会很多。

难度值：比较困难。阴阳性之上还有比较复杂的格变，另外还有西里尔字母的加成。

其它日耳曼族语：挪威/瑞典/丹麦

魅力值：这三门语言十分接近，属于日耳曼族北支。北欧三国虽然小国寡民，但是诞生出的童话大师如安徒生、存在主义鼻祖基尔凯郭尔，还有两大世界级的剧作家易卜生和斯特林贝里都是个中翘楚。如果你喜欢北欧传说和神话，继承了古北欧语的《萨迦》以及奠基之作《大埃达》《小埃达》也将是一场盛宴。

实用值：主要集中在北欧地区，范围比较小，但是通晓一门语言，其它几门的交流基本无障碍。

难度值：与德语相近。如果先拿下德语，再学习这三种北欧语就会简单很多。

阿拉伯语

魅力值：浩如烟海的宗教经典和古典文学在等待你！伊斯兰教经典《古兰经》就是用阿拉伯语书写的。阿拉伯语的书法也非常美丽，堪称一门艺术。如果想深入了解中东各国历史文化，你一定要了解阿语。

实用值：阿拉伯语广泛分布于中东和北非地区，另外作为伊斯兰教的宗教语言，世界上大量的穆斯林都或多或少都掌握一点阿拉伯语。虽说中东地区的阿语国家大部分都富得流油（挣钱机会也不少），但它们有相对强的民族和宗教排外性，中国人想出人头地比较难。

难度值：不像有些语言只是所用字母与英语不同，元音标注的阿拉伯语完全属于另一个书写体系，学习难度较大，堪称“天书”。经典阿拉伯语属于“谓主宾”语序，音系上的大量喉音硬腭音，形态上大量辅音词根，也让初学者望而却步。

拉丁语、希腊语

魅力值：经典的海洋中蕴含着无尽的资源。除了拉丁文的黄金古罗马时期，由拉丁文撰写作品还一直从中世纪绵延到文艺复兴后期，从但丁、薄伽丘，到牛顿、培根、弥尔顿都曾贡献过数不胜数的佳作。甚至连罗琳的《哈利波特》都有拉丁文版，而且水平颇佳；而希腊语的悲剧、史诗、哲学、数学、基督教作品在世界历史上都首屈一指。

实用值：希腊语应用于希腊及其邻近地区，而母语使用拉丁语的人已经绝迹。不过，由于学科保留了一些拉丁术语，很多生物和法律界人士都会不少拉丁词汇。至于组词成句、造句成文，现代基本用不上。

难度值：学拉丁语的好处在于，你已经相当熟悉拉丁字母了，而希腊语还得从希腊字母开始学起。但在掌握这两门语言之后，你会发现自己的英语词汇和修辞都会突飞猛进！拉丁语和希腊语的主要难点在于格变，以及灵活的语序，而发音和词汇上相对并不是很难。

日语

魅力值：无论是二次元动漫世界的宅男宅女，还是喜欢爱情动作片的影迷，日语已经成为扩散到中国、东亚、甚至世界的日本文化的语言。此外日语文学和日语电影研究也算是世界闻名。

实用值：虽然日语使用人数众多，但母语使用者主要分布集中在日本本土、太平洋上几个跟日本有些渊源的岛屿。但作为外语，日语在中国的使用人数之多也不容小觑。

难度值：掌握了日语的音节文字之后，读写就能很快上手。但日语的语法和汉语大相径庭，一来日语是黏着语，二来日语主要句型结构为主宾谓。作为世界上最难的语言之一，日语没有想象中的好学，尤其是后期会越来越难。一句话：有难度，需毅力。

朝/韩语

魅力值：对于韩流爱好者来说，想精通世界上剧情最长最曲折最苦情的电视剧，或者亲自体会偶像生产流水线，韩语是最好的桥梁。当然，想到我国东北延边吃吃狗肉，或者跨过江边瞻仰金氏王朝的风采（误），朝鲜语/韩语一样是通行证。但除了流行文化之外，韩语文学就没什么太多拿得出手的作品了。

实用值：作为母语，韩语/朝鲜语使用人口和使用范围都比日语小。但作为外语，韩语在中国的学习人数也是不断上升，北京、上海和青岛也有不少韩国人聚居。

难度：韩语拼音比日语音节文字还要简单，有大量汉语借词，初期听读很容易上手。语法和汉语差别很大，和日语类似，以主宾谓结构为主，有黏着语特点，难度不小。

突厥语族语言（土耳其语，哈萨克语，维吾尔语，柯尔克孜语，乌兹别克语，土库曼语，鞑靼语等）

魅力值：无论是狼吞虎咽土耳其烤肉，还是谈笑风生地点切糕，学会突厥语族语言其中一两门就可以沿着丝绸之路故道从中国驰骋到高加索、小亚细亚。突厥语族语言文学也是浩如烟海，上溯玛纳斯，下至帕慕克，有民族史诗，有中西交汇风情。

实用值：中亚地区各个国家虽然使用各自独立的语言，但是这些语言的语音层面互通程度还是可以的，尤其是中亚的“斯坦”们的语言（塔吉克除外）。

难度：黏着语的代表，主宾谓为主，难度中等偏上。但不同地区使用不同文字，使用拉丁字母的相对容易学，西里尔字母次之，阿拉伯字母最难。

凯尔特语族语言（爱尔兰/苏格兰/马恩岛盖尔语、威尔士语、布列塔尼语、康沃尔语）

魅力值：闭眼幻想一下亚瑟王传奇或者威廉华莱士的故事，凯尔特语族语言现下基本只活在文学里。除非一心扎根于亚瑟王传奇文学或者是爱尔兰民间传说，这些语言学下来的用武之地实在难寻。

实用值：小之又小。在英语和法语的挤压下，全英国爱尔兰法国加起来会说这些语言的人才不过数百万。除非一路跋涉到英伦三岛的边缘山地和荒凉海岛，想找个说盖尔语的人实在是难上加难。

难度：主要语序是谓主宾结构，拥有大量辅音和元音单词中变音，配上奇葩的计数系统，凯尔特语族语言是印欧语系里中等偏上难度的语言。

欧州地区没有国家的少数民族语言（巴斯克语、加泰罗尼亚语、普罗旺斯语、科西嘉语、萨丁语……）

魅力值：想象你在巴塞罗那用加泰罗尼亚语点海鲜烩饭，在毕尔巴鄂用巴斯克语问圣马梅斯球场，在拿破仑故居用科西嘉语长叹法国自从拿破仑之后就再也没打过胜仗，在威尼斯用威尼斯语跟码头的老年渔夫一起鄙视划刚朵拉的游客……总之使用这些没有自己国家的民族的语言所带来的格调恐怕是直冲云霄。这些逐渐消逝的民族语言的人的民族意识极强，背后的故事也是无穷无尽。

实用值：几乎为零。使用者本来集中在本国少部，年轻一辈大多已不使用该语言。不过一旦碰上一个，那么产生的那种他乡遇故知的感觉是使用其他任何大语言都无法比你的。

难度：高低不等，罗曼语族的那些语言难度一般（例如加泰语），但巴斯克语难度就在欧洲名列前茅。

何时学习？

不同于L2越早学习越好，L3最好是在L2达到中级以后再开始学习。因为在学习L3时，L1（First Language，即母语）和L2会同时影响L3，此时更需要非常强的语言能力来减小干扰。

需要提高哪些技能？

若以旅游以及欣赏影视剧作品为目的，你需要首要加强听说技能，读次之、写再次之。若以阅读文学作品、学术研究为目的，那么得集中加强阅读这个技能点，当然语法和大量词汇是必不可少的。

用什么语言学习？

试着用英语学外语吧！母语对学习其他语言的干扰最强，另外世界上有很多语言没有汉语教材，而英语的教材却有很多。当L2和L3语言亲缘度接近时，同源词、类似语法现象会帮助学习者更有效地学习，促进作用强于抑制作用。

把人直接扔到外语环境里学得快，不过机会可遇不可求，对于零基础的人，张牙舞爪吐不出来也挺痛苦的。另外直接扔到目标语言L1的海洋里还需要毅力，学成各种泳姿畅游文化海洋的大有人在，当然迅速沉底抑或沾水就缩回岸边的也不在少数。

自学还是上课？

如果需要考证、短期内需要与客户交流或者到L3国家生活的话，那么系统性地上课是不二法门。如果纯粹是因为个人爱好，选择就看自己需求了。总的来说，自学的灵活度更大，而且可以根据需求专攻一项或者几项语言技能。

英國老闆眼裡最有用的10種外語

什麼外語對英國公司老闆們的生意最有用

德語

德國是除美國之外英國商品最大的出口市場。德國也是歐洲頭號經濟強國，儘管歐元區一片不景氣，德國市場依然堅挺。所以，希望僱員能操德語的老闆最多，也在情理之中。

法語

在英國的中學裏，選擇學法語的人數處於持續下降的趨勢。法語在學生眼裡或許「過氣」，但在老闆眼裡仍然「吃香」。49%的英國企業家認定法語對他們的生意有用。

西班牙語

在英國老闆眼裡，西班牙語不僅是歐洲的主要語言之一，更是迅猛崛起的拉美經濟中最主要的語言。

漢語

中國是世界上人口最多、經濟最具活力的國家，中國的官方語言，漢語，在英國老闆眼裡當然很有用。

波蘭語

波蘭加入歐盟後，大量波蘭人湧入英國，但這並不是英國僱主把波蘭語排在第5位的主要原因。波蘭是歐盟新成員國中最大的消費市場，也是經濟蕭條以來歐盟國家中唯一避免了經濟衰退的國家。

阿拉伯語

位於倫敦市中心的歐洲最高建築，Shard，是卡塔爾投資的，這就足以讓懷疑阿拉伯語在生意場上有多大作用的人重新思量。

粵語

在英國，說粵語的人大多數都與香港有關係。從世界範圍看，粵語為母語的人口近7千萬。

俄語

自冷戰結束以來，英國與俄國的關係並沒有真正熱乎起來，但生意還是要做的。根據英國政府的貿易與投資網站，俄國是英國增長最快的出口市場。

日語

近年來在英國僱主眼裡的吃香程度穩步上升。

葡萄牙語

巴西最近超過英國成為世界第6大經濟。隨着足球世界盃和2016年夏季奧運會的到來，世界的目光將被吸引到說葡萄牙語的巴西。

众多外语中，哪一种语言比较好学点

德语

德国经济发达，世界第三大经济体，跟中国贸易往来颇多。世界上有一亿多人以德语为母语，除德国外，将德语作为母语的还有奥地利、列支敦士登、瑞士的绝大部分地区、南蒂罗尔(意大利北部)和比利时的小部分地区、法国(阿尔萨斯)以及卢森堡沿德国边境的地区。德国在波兰、罗马尼亚和前苏联的加盟共和国的少数民族也部分地将德语保存了下来。如果对德语感兴趣，又能掌握得不错，那绝对是无敌的。 

语音和英语十分接近，舌颤音基本不需要，简单易掌握；语法上名词是难点，3个性，4个格，复数形式变化没有规律，词形变化相当复杂，加上形容词词尾要配合，适合逻辑性强、肯死记硬背的人学习；动词较英语简单的多，时态6个；句法同样复杂，但是和汉语语序语法有很多可借鉴之处，适合英语语法学的不太好而汉语语法学的相当出色的人学习。 

（二） 德语与英语同属于日耳曼语系，与英语属于亲属语言，有很多相近之处，有英语基础的学生较容易入门，如果英语基础非常牢固的话，学习德语对原有英语基础也不会有冲突，多看德国电影和故事片则有助于德语的学习。 

法语

有一种说法是英法西三门语言加上中文，就能和世界上90%的人口无障碍的交流了。法语非洲13国（不包括阿拉伯语是母语的国家），法国，加拿大部分地区，比利时部分地区，瑞士部分地区，摩纳哥，列支敦士登，安道尔，卢森堡都说法语。法国管理在欧洲第一，世界第5大经济体，政治影响力在欧洲也是第一，所有的文献必须有法语译本。而且法语是公认的全世界最好听的语言（虽然我不这么觉得拉）。总体来说，学法语是比较不错的。 

语音和英语区别较大，舌颤音基本不需要，入门时有点困难，入了就好了；语法上动词是难点，时态相当丰富（达到二十多个，英语只有16个时态），适合文学素养较好，语言表现力丰富的人学习；名词分阴阳性，没有格的变化，复数变化规律简单；句法灵活，易于理解掌握，难于熟练运用；适合英语语法掌握纯熟，词汇量一万以上的人学习。 

（二） 在学习法语的初期，学习者的英语必然会受到一定影响，甚至会暂时忘却，这都是正常现象，学习者一定不要着急或放弃学习，这样就会得不偿失。想要同时掌握英法两门语言需要一个循序渐进的过程，首先把法语基础打牢，当达到一定基础时，在利用一个月左右的时间恢复英语水平，而后再学习法语，如此反复几次，英法两种语言就可以自由运用，融会贯通了。 

西班牙语

如果你以后想来美国留学，西班牙语是最好的选择，这里大部分商品都是两种语言，spanish and English. 而且墨西哥人特多，墨西哥人说西班牙语嘛，所以西班牙语是很好的选择。因浙江在西班牙的华商就有7万人，西班牙语又是南美洲地区和美国南部加州地区的官方语言，用途极其广泛。随着中国与西班牙及南美洲经贸往来的日益增长，对西班牙语人才的需求势必将不断增加，而国内精通西班牙语的人才十分缺乏。因此，西班牙语人才的就业空间十分宽广。 

不会舌颤音就不要学了，会的话语音两天搞定，不过重音不易掌握；语法上和法语十分接近，动词时态丰富多变，较难掌握；名词分阴阳性且有规律可寻，没有格，复数变化规律简单；适合有一定音乐细胞的人学习。 

（二） 西班牙语、法语要难于英语，而且语法比英语严谨得多，在学好西班牙语后反过来学习英语，会觉得容易得多。

俄语

入门相当困难，且需要大舌音，不过只要不放弃，两周后就会见到曙光；语法上名词是难点，3个性，6个格，复数变化规律复杂，词形和德语有一拼，不过名词的阴阳中性十分有规律；动词时态超级简单：过去时，现在时，将来时，只有三个！适合未曾建立时态概念的学习；单词音节较多，比如“老师”叫 priebadavajieli，适合口语基础较好的人学习。 

日语

入门较简单，但是越学越难。尤其是日语中对不同阶级，不同年龄的人都有不同的说法，十分复杂且难记。日语与英语联系不大，所以英语好不好并不影响日语学习。中国人容易对日语产生兴趣，日本音节短容易学，而且所有日语发音都可以在中文中找到相对应的发音，但日本人的思维方式与中国人不同，日语又比较含蓄，所以要了解日本文化才能真正掌握日语。适合英语不太好的人且对日语感兴趣的人学习。 

日语在IT行业，软件行业是非常重要的，尤其是外企。所以从就业角度看的话，学日语还是比较有市场竞争力的，当然前提是要学得好。日资是越来越多的,中日也非常注重合作.在利用上，中国美国都有众多日本公司，在美国如果懂得日语，被公司录用机会或在公司薪水都会大大提高。如果喜欢看卡通片，学起来还是比较有乐趣的。 

（二） 相对于德语和法语来说，第二外语选择日语则更容易一些，因为日语与英语完全属于不同语种，学习起来完全没有冲突，她说：“日语中有很多外来词，其中有一大部分词是从英语中转化过来的，其发音与英语相似，这等于在学习的同时也扩大了英语的词汇量，并且可以激发学生的学习积极性。 

关于薪水

小语种在就业形势上的相近源于在就业渠道上的类似，虽然在语言结构上有诸多的不同，但在就业渠道上有很强的共性，主要集中在以下几个领域： 

1．政府公务员 2．高校教师 3．新闻传媒机构 4．外企和中外合资企业 5．各省市外办 6．外贸公司 7．旅游公司 8．留学培训机构 9．文化传播公司10．自由职业者 

小语种就业排行

1、 葡萄牙语（开办院校6所，讲葡语的国家和地区7个左右）

不知道教育部公布的就业率排行前10里面为什么没有葡语，或许因为每年毕业的学生太少，还不属于“规模专业”吧，如果要给加个塞的话，我会把它放到0的位置上，葡语当前的就业形势实在是超好。 

葡语国家大部分集中在非洲，有5个。在语言方面，葡语跟西语情同手足，在就业方面，葡语倒是跟法语亲如兄弟，像法语一样，非洲也是葡语目前就业的一个主要战场。提到葡语非洲，就必须提到一个国家——安哥拉。安哥拉对中国的贡献不只是奥运会上的篮球，他还是中国在非洲的第一大贸易合作伙伴，更夸张的是08年初小安居然取代小阿成为中国最大石油供应国，中安之间有多强的经济互补也就不言而喻了。中国同另外一个非洲葡语国家莫桑比克也保持着很好的经济关系，目前是他的第六大投资国。从我们网站上企业自己登记的招聘信息来看，学葡语的去非洲，起薪会达到2000-2500美金，这样的工资水平，是其他小语种望尘莫及的。 

不过非洲对很多人而言，都是只想远观，不愿近临，如果不想去的话也无妨，巴西，这个讲葡语的南美足球王国，同样是吸收葡语人才的重要阵地。巴西、中国、俄罗斯、印度目前被称为“金砖四国”，经济发展潜力最为巨大。无论是现在还是在将来，目前的葡语毕业生数量，都远远满足不了需求。 

葡语的源产地葡萄牙提供不了多少就业机会，但需求也总还是有的，再者他好歹占着欧洲这么一块宝地，让葡语的在三大洲都有落脚点和根据地。 

2、 西班牙语（开办院校20所，讲西语的国家和地区20多个） 

西班牙语有点像5年前的法语，讲西语的国家有20多个，而国内开西班牙语的院校目前也只有20多所。从这两年的培训市场来看，西班牙语是升温最快的，一方面是由于美洲国家留学市场的开放，另一个方面也是市场对西语人才有了更多的需求。 

西语国家大部分集中在拉丁美洲，受西方影响较大，对中国经济依赖性并不强，西语人才的需求也是相对稳定。目前良好的就业形势得益于物以稀为贵的法则，不出所料的话，开办西语的院校这几年会激增，加上合适的岗位上逐渐有了合适的人，西语就业在未来大概不会再有这么明显的优势。

3、 法语（开办院校71所，讲法语的国家和地区40多个） 

法语是除英语之外，使用国家最多、涉及范围最广的语种，北京奥运会开幕式和各比赛场地，都是法英中三语播报的。不过在就业方面，场面很尴尬：学法语的去欧洲就业的极少，更多的是去了非洲。 

现在的法语专业很像是非洲预科班，为非洲源源不断的输送翻译人才。讲法语的国家多半分布在非洲，国家虽然穷，可是自然资源丰富，而且大部分尚未开发。中非一直有着传统的友谊，我们称其他国家为朋友，称非洲国家为兄弟，这感情色彩显然很不一样，前两年还做东开了个中非合作论坛，兄弟们好好聚了一会。中国在非洲的火热和强势是西方国家不愿看到的，非洲问题，越来越成为中西之间的焦点问题，从达尔富尔石油到津巴布韦军火，西方国家即不满又不安，说中国是在非洲推行“新殖民主义”。 

不管外界怎么评说，客观的情况是，中国公司在承接着越来越多的非洲项目，法语专业毕业生一批接一批的来到非洲。我们班24个人，毕业后前前后后有9个去过非洲，7个男生，2个女生，有一个还在那边开了公司。 

去非洲会有不错的薪水待遇，起薪在1000-1500美金左右，这也是为什么法语会成为榜单上“月薪最高”的专业，不过很少有人仅仅是看在钱的份上去非洲的，尤其是女生，去非洲更像是在就业压力之下做出的一个无奈选择。现在法语专业的毕业生确实太多了，开设法语的院校，这5年间基本是翻了个番，法国留学的也在陆续归国，这都给法语专业的就业造成了冲击。 

学法语又不想去非洲，还是参考一下这篇文章： 法语毕业就业与薪水前途 >>> 

4、 德语（开办院校60所，讲德语的国家和地区5个左右） 

在我们经营德语网站的过程中，感觉最明显的一个词就是“稳定”，你努力或者不努力，各方面的数据都岿然不动。 

德语就业排前10，薪水排小语种第2，我觉得还是稍微有点乐观了。德语的就业形势基本处于一种稳定的状态，不会让人太惊喜，也不会让人很失望，吸收人才的主要渠道就是上面提到的10大领域，在外企吸收人才方面，德企是除日企之外表现最好的，尤其是汽车行业。 

近三年来，由于留学政策的调整，德国留学处于一个低谷, 德语培训招生人数也是略有下降，感觉德语在中国不如以前那么受追捧了；不过，对德语专业的人来说，这也许是好事，少了一帮凑热闹的竞争者… 

5、 日语（开办院校227所，讲日语的国家——日本） 

抛去民族感情的因素，客观的说，日本确实是个科技领先，名企众多的国家。在数码时代的今天，年轻人手上都篡着几件日货：卡西欧的手表、电子词典、计算器，佳能、索尼、尼康的相机摄像机。 

在世界500强的企业中，日本一直稳居第二，同时由于地缘关系，大量的日企在中国投资建厂。日企不像欧美企业，不管母语是什么，都拿英语当办公语言，小日本的英语也不好。日企吸收了大量的日语专业毕业生，之所以很多人觉得外企是小语种学生的主要毕业去向，大概就是受日语就业情况的影响吧。 

我们上学的时候寝室里有两个学日语的，毕业后一个进了高校，一个进了日企，他们班的大部分去的是日企，有的是几个人进同一家公司。现在开设日语的院校也是非常之多，达到了227所，快赶上英语院校的一半了；日语的想找份工作不难，想找份好工作不简单，很多都是在日企做文员。 

6、 意大利语（开办院校12所，讲语的国家——主要是意大利） 

意大利是一个特立独行的国家，很难用一种固定的思维去理解她。国家很个性，但意语学友的就业多半很规矩。曾经用网站广告换培训班的方式上过北外的一个意大利语班，老师很年轻，毕业没两年，跟我们聊起她们同学就业情况，基本上也是集中于文章开始提到那10大领域。 

如果说不同的话，意语也有一点很个性的地方，培训班里10来个学生，有一个是出于工作需要学意语的，是一家知名网站的足球编辑，后来我留意了一下，包括CCTV体育频道在内的一些新闻媒体，还真是有好几家都招意大利语的做体育编辑。 

意大利语没有某一个能大量吸收毕业生的领域，但因为开设的院校数量少，而且不是年年招生，又加之意大利留学政策不太稳定，不像法语德语西班牙语那样有大量的归国毕业生，因而意语就业的优点是竞争压力不大，缺点是渠道不宽。 

7、 俄语（开办院校93所，讲俄语的国家和地区10个左右） 

除了俄罗斯，俄语在其他几个国家都不是唯一通用的语言，在乌克兰和几个“斯坦”国家都有“去俄罗斯化”的架势，俄语的地位似乎在削弱。

这个消息有点让人沮丧，来说个让人振奋的，前几天，我去参加朋友酒吧的开业典礼，遇到了一个法语导游，我问他现在哪个语种导游最稀缺，他毫不犹豫的说是俄语。 

俄罗斯经济这些年复苏的很快，不但是在黑龙江新疆一些边境地区，中俄贸易很活跃，就是在首都北京的核心地区，外交部旁边的雅宝路，街上的路标，商店的牌牌也都是中俄双语的，很成规模。

开办俄语的院校很多，但有不少这些年都没怎么招生，俄语就业整体上处于一个回暖的状态 

8、 阿拉伯语（开办院校16所，讲阿拉伯语的国家和地区有20多个） 

阿拉伯语国家有20多个，主要分布在西亚、东非和北非，给人的感觉就是沙漠和石油。有些国家因为石油富得流油，弹丸之地，人口只有80多万的卡塔尔能有那么好的财力举办亚运会就是石油的功劳。 

阿语国家的确是很喜欢拿石油说事的，除了提到的10个小语行业，阿语毕业生的就业跟这个紧密相关，中石油、中石化、中海油都是毕业生的落脚点。 

从习俗上来讲，阿语国家重男轻女的现象较为严重，虽然并不能由此判断阿语女生就不好就业，但要想有较好的发展，女生确实不易。 

阿语国家缺乏知名企业，学阿语进外企的想法比较不切实际，在中国做生意的阿拉伯人，多是集中在义乌这样的小商品批发市场。 

阿尔及利亚、突尼斯、摩洛哥等几个国家都是阿拉伯语为官方语言、通用法语的国家，不少公司都配有两个语种的翻译，也算是法语阿语一家亲了。 

9、 韩语（开办院校61所，讲韩语的国家——韩国、朝鲜） 

韩语这两年在中国备受小小青年的追捧，把学韩语奉为时尚，不过大部分人都只是出于娱乐的目的来学韩语的，跟韩语专业的就业形势无关。 

在华投资的韩企有像三星、LG这样的大公司，更多的则是一些小公司。韩企在华分布有很强的地域性，山东、东北、江浙、广东比较多，而且是多盘踞在一些二线三线城市，像大连、青岛、烟台、威海、日照、东莞，工资水平也就较低，月薪1000多人民币的也会有人做，小韩企在华设厂，也就是图的人力成本低。 

在九个小语种中，韩语专业的含金量偏低，是最不注重学历而看重实际韩语水平的一个专业，很多企业只要是大专甚至高中以上学历就成。这是因为一来韩语相对容易掌握，二来本身中国很多朝鲜族的人天生就是中韩双语人才，再一个，现在在华的韩国留学生和职员众多，汉语好的也不少，而且有聚居的态势，对韩语翻译的依赖性很小。从某种程度上说，会韩语可以帮你锦上添花，但把它看作安身立命的本钱，恐不长久。 

[Notes] Language Acquisition [online]

How I Learned 5 Languages in One Year (Evgenia Kashaeva)

It all started with the Michael Erard’s book Babel No More.

In the process, I improved my memorisation skills, and learned how to make the most of my freetime.

You do not have to study for 3 hours straight

It can be 20 minutes in the morning, 90 minutes at lunchtime, and another hour in the evening. I am writing this article from 4 am to 6 am.

manage my household duties without sacrificing my precious personal time

To give myself more free time, I invested in a dishwasher, a steamer, a multi-cooker, and a vacuum-cleaning robot.

there’s a way to make them more time-efficient. If you can save just 10 minutes for every hour you’re awake, that’s nearly 3 hours of extra free time.

Decide that your private time is really important to you

You will not be able to create anything worthwhile or learn multiple languages if you do not have time to sit and think them over in the comfort of solitude.

no matter what – as soon as she fell asleep, I would go to study. I would not waste my time on anything else.

setting a deadline is the best way to ensure that you get things done

Imagine that your year lasts for 12 weeks instead of 12 months. Doing so will give you four deadlines in a calendar year.

Imagine that each week is a full month, and keep doing something every day. For me, that turned out to be the most effective time management principle ever.

With Skype chats, I reinforced the material I had learned independently

I followed my list of five languages, and focused on one language per day. No, languages do not really mix.

Monday – German

Tuesday – Spanish

Wednesday – French

Thursday – Chinese

Friday was free until August. Then I wrote Czech in the blank.

I had several goals: take my Chinese and German level up to upper-intermediate; refresh my French and Spanish; and start with a new language (Czech). I met all three of those goals.

I would not recommend that you start with five languages, or even three, especially if you do not have a language background. However, it is possible to simultaneously learn two languages quite effectively by doing the following:

Self-learning with good resources (2 hours per day)

One session with a native speaker on Skype (30 minutes per day)

if you have a language learning dream, you have to work for it

Honestly speaking, to live a year on such a schedule was quite a challenge. Without self-discipline, it would have never worked out. From time to time, I had to cancel my lessons simply because I needed to sleep.

- Make a list of all the languages you want to learn.

- Evaluate them based on the following criteria:

     - interest in a language (are you passionate or just curious?)

     - practical use (do you want to work with this language or ever travel to a country where it is spoken?)

     - availability of resources (is it a popular or rare language?)

- Rate the language from 5 to 0 (5 if a language is exciting, promises a better future, or is very popular).

- Total up the scores and pick the language with the highest total rating. Start with this language.

- Create a 12-week plan that covers pronunciation, basic grammar, and basic vocabulary. Start practicing your writing and speaking as soon as possible (Follow Benny's free Speak in a Week course; it works brilliantly!)

- Study at least one hour every day. Then, it’s very likely that you’ll reach A1 in almost any language in just 12 weeks. If you already speak the language, you’ll substantially upgrade your current level.

- After 12 weeks, go ahead and take another language from your list if you still want to learn it. Learn the basics and remember to add Skype sessions to maintain your previous language.

If your goal is quantity, you could learn four languages at a basic level in just one year.